Siempre Recuerda...


Estudia mientras otros están durmiendo; trabaja mientras otros están holgazaneando; prepárate mientras otros están jugando; y sueña mientras otros están deseando.


-William Arthur Ward.




Eres el único de quien depende si alcanzas o no el éxito. Esfuérzate hoy para vivir cómodamente mañana. Bendiciones para cada día de tu vida...

viernes, 29 de enero de 2016

Planta Arquitectónica

Hola jóvenes, saludos vía virtual para cada uno.

Les dejo instrucciones para su trabajo semanal de Dibujo Técnico III, que consiste en la realización del diseño y su respectivos amueblados, comúnmente conocida como Planta Arquitectónica o Amueblada.

Las medidas del terrero: no tendrá límite.
Deben incluir:
* Sala.
* Comedor.
* Cocina.
* 3 Habitaciones (2 con baño privado).
* Baño General.
* Garage.
* Biblioteca.
* Lavandería.
* Jardín Frontal.

Escala utilizada, al gusto.

Recuerden que este trabajo deben entregarlo a más tardar el día viernes 05 de febrero.

Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

viernes, 22 de enero de 2016

Plano de Distribución de Ambientes


Hola compañeros, que gusto saludarles... y aprovecho para desearles lo mejor en cada actividad que realizan en su largo y emocionante proceso de aprendizaje.

Les comparto las instrucciones para su tarea semanal del curso Dibujo Técnico III, la cual consiste en la realización de un plano de Distribución de Ambientes, atendiendo la siguiente solicitud:

Terreno 12 * 20 metros (12 de frente)

* Sala.
* Comedor.
* Cocina.
* 2 Habitaciones (1 con baño),
* Lavandería.
* Biblioteca.
* Baño General.
* Jardín Frontal.
* Garage.

Esta tarea deben entregarla, a más tardar, el día viernes 29 de enero para ser calificada. Recuerden, necesitamos ser responsables...

Que todo les salga como lo han planificado... o mejor... Bendiciones...

miércoles, 20 de enero de 2016

Promocionando un Negocio

Hola chicos, es un enorme gusto saludarles nuevamente por este medio, sabiendo que hay mucho por aprender y compartir.

En esta oportunidad, les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en una presentación en Power Point, -individual- donde estarán impulsando, promocionando y haciendo crecer el negocio que ustedes mismos eligieron en clase, siendo éstos:.

1. Stefani Aldana - Muebles.
2. Noelia Canahuí - Zapatos.
3. Emily Cordón - Pantalones y Blusas.
4. Cesia de la Cruz - Patelería.
5. Darwin de Paz - Accesorios Deportivos.
6. Cristhyan Díaz - Restaurante.
7. José Miguel Escobar - Aparatos Electrónicos.
8. Brayan Fajardo - Motos.
9. Elisa Fajardo - Ropa Típica.
10. Marlyn Fajardo - Ferretería.
11. Mildred Flores - Perfumería.
12. Vilma Flores - Lechería.
13. Yohana Gutiérrez - Camisas.
14. Christopher Hernández - Automóviles.
15. Doris Juárez - Farmacia.
16. Karen León - Clínica Dental.
17. Daniel López - Producción y venta de carne de pollo.
18. Marvin López - Armería.
19. Nelson López - Veterinaria.
20. Kendy Marroquín - Panadería.
21. Gerber Martínez - Ropa.
22. José Eduardo Mata - Café Internet.
23. Mónica Molina - Boutique.
24. Yessica Molina - Centro Comercial.
25. Kevin Moscoso - Hospital de Celulares.
26. Christian Orellana - Casas.
27. Neyda Paiz - Joyería.
28. Carlos Palma - Despensa.
29. José Alexander Pazos - Librería.
30. Cristian Pineda - Repuestos y accesorios para autos.
31. Armando José Portillo - Artesanías.
32. Delsi Ramírez - Juguetería.
33. Sindy Ramírez - Salón de Belleza.
34. Ludwin Súchite - Taller de Computadoras.
35. Élfido Trigueros - Aire Acondicionado.
36. Kevin Vargas - Venta de Celulares.

La idea es que pongan en práctica su creatividad e integren sus conocimientos en la utilización del programa Power Point, creando una presentación que les permita compartir con sus clientes potenciales, ya sea sus productos o sus servicios.

Su trabajo deberá contener como mínimo 25 diapositivas, intercalando en éstas texto, enlaces a internet, imágenes y vídeos.

Al finalizarla, por favor enviarla a mi correo - profedorian2016@hotmail.com - siendo la fecha límite para revisarlo el día sábado 13 de febrero a las 19:00 horas.

Por favor sean puntuales, de lo contrario, su ponderación disminuirá. Les pido hacer un trabajo lo más profesional posible.

Cualquier duda, comentario o sugerencia, dirigirla a mi correo o a mi celular: 4198-9875, y con gusto les apoyaré.

Saludos y bendiciones...

martes, 19 de enero de 2016

Investigación sobre Inteligencia Artificial, Teleinmerción y más

Hola jóvenes, saludos para ustedes, acompañados de mis mejores deseos por una abundante cosecha de éxito en sus actividades diarias.

Les dejo en esta oportunidad su nueva tarea de Estructura de Datos, la cual consiste en una investigación, sobre los temas teleinmersión, televirtualidad, e-government e inteligencia artificial.

Los puntos a incluir en el trabajo son:
* ¿Qué es la teleinmersión?
* Potencial de la teleinmersión.
* Puntos críticos de la teleinmersión.
* Aplicaciones más destacadas de la teleinmersión.
* ¿Qué es la Televirtualidad?
* ¿Cuálés podrían ser las aplicaciones de la televirtualidad?
* ¿Qué es el e-government?
* De tres ejemplos de la utilidad del e-government.
* ¿Qué es la Inteligencia Artificial?
* ¿En qué pudiera utilizarse la inteligencia artificial?
* Mencione tres ejemplos de la utilización real de la inteligencia artificial.

Por favor, esta investigación completarla en su cuaderno de apuntes, para revisarla y asignarles su ponderación. Estos temas estudiarlos para la evaluación de unidad, juntamente con las otras investigaciónes.

La revisión será el día viernes 04 de marzo, sin falta ni escusas, así que debemos ser responsables. Estaremos socializando el tema en clase, por favor no falten. Cualquier duda o comentario, por favor hacerla llegar, ya saben como...

Que todo les salga de lo mejor...

Evolución de Memoria Ram, Tarjetas de Video y de Sonido

Hola jóvenes, saludos para cada uno, y mis deseos por su bienestar pleno y éxitos en todas sus actividades de aprendizaje.

Les dejo instrucciones para la tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en una exposición grupal (máximo 5 integrantes) sobre los temas: Evolución de la Memoria y las Tarjetas de Video y de Sonido.

Los temas a incluir de la memoria están contenidos en esta presentación de 20 diapositivas que les dejo acá:
Y los puntos a incluir de las tarjetas de video y de sonido, están incluidas en esta presentación de 13 diapositivas:
Deben entregar un trabajo escrito, incluyendo lo de siempre: Carátula, Introducción, Contenido (texto e imágenes), Conclusiones (1 por integrante), Recomendaciones (1 por integrante) y Bibliografía o Webgrafía.

Para apoyo en su presentación, deberán realizar una presentación en Prezi, pero por favor: no quiero lectores. Lean, analicen y comparten lo que aprendieron.

La ponderación será de la siguiente manera:
1.5 puntos el trabajo escrito.
1.5 puntos la presentación en prezi.
4 puntos el dominio del tema.
1 punto su desenvolvimiento ante el público.
2 puntos de preguntas posteriores a la exposición.

La fecha de realización de la actividad, es el día martes 23 de febrero, sin pretextos ni excusas. Cualquier duda, comentario, sugerencia o recomendación sobre la tarea, por favor hacerla llegar, por los medios ya conocidos, y les apoyaré con gusto.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones... hasta pronto...

Conexión e Instalación de una Impresora

Hola jóvenes, saludos afectuosos para ustedes. Espero que todo les marche bien y avancen con paso firme hacia el éxito, que es para todos aquellos hombres y mujeres esforzados, quienes se levantan cada día con el entusiasmo y determinación de hacer las cosas bien para que nuestra sociedad sea mejor.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal de Estructura de Datos, que consiste en una exposición grupal (número máximo de integrantes 4) en la cual explicarán de manera detallada como se conecta e instala una impresora, y las recomendaciones necesarias para que su funcionamiento sea óptimo en todo momento (limpieza, cartuchos, etc.).

Utilizaremos la cañonera y una PC del laboratorio, solamente traerán la impresora y los drivers para instalarla (no importa la marca ni el modelo). Asegúrense de que la impresora funcione, pues para finalizar la actividad imprimirán una hoja, con la cual verificaremos el éxito de la tarea.

Del grupo, yo seleccionaré a dos que nos expliquen la conexión e instalación, y los otros dos darán las recomendaciones y responderán un par de preguntas que les haré respecto al uso y mantenimiento de las impresoras, por lo cual, cada integrante deberá saber completar la actividad, en todos sus detalles. La fecha que realizaremos esta tarea es el día viernes 19 de febrero, sin falta.

Que todo les continúe saliendo bien... Bendiciones...

Exposición sobre la Evolución del Microprocesador

Hola jóvenes, que gusto saludarles y desearles lo mejor en sus actividades de formación profesional.

Les dejo en esta ocasión su tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en una exposición grupal (máximo 5 integrantes), tocando el tema de la evolución de los procesadores.

Deben incluir una secuencia de los diferentes modelos de procesadores que han salido a mercado desde la aparición de la computadora comercial, tomando en cuenta las 3 compañías más conocidas dedicadas a la producción de procesadores, como lo son Intel, AMD y Vía.

Cada integrante del grupo debe tener participación en la exposición, para la cual se auxiliarán de una presentación realizada en Power Point, con imágenes y una breve descripción de cada uno de los procesadores tomados en cuenta.

Para la tarea, deben incluir por lo menos 20 distintos modelos de procesadores, incluyendo de las 3 marcas anteriormente mencionadas. La fecha para completar la exposición es el día martes 16 de febrero.

Cualquier duda, sugerencia o comentario, por favor dejarlo en esta entrada o hacerla llegar por los medios que ya conocen.

Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Montaje de un PC en Clase

Buen día mis queridos estudiantes... un saludo vía virtual para ustedes, acompañado de mis mejores deseos por su bienestar.

Aprovechando la ocasión, les recuerdo que para el día viernes 05 de febrero tenemos programada una actividad del curso Estructura de Datos: en grupos de 4 integrantes, deben traer al instituto un CPU (mejor si no funciona) para iniciar con nuestras prácticas de desarmado y armado de computadoras.

Por favor, traer la herramienta necesaria, por lo menos:

* Un destornillador de estrella.
* Un destornillador plano.
* Una brocha pequeña, de una pulgada, o de pulgada y media.

Si no traen el CPU, o la herramienta, o ambas, no podrán trabajar, y será como si no hubiesen asistido a clases. Procuremos no atrasarnos o perder los puntos, ya que solamente contamos con tres unidades, antes de irse a práctica.

Cualquier duda o sugerencia, pueden hacerla llegar, ya sea por medio de un comentario en esta entrada, o bien a mi celular.

Que en sus actividades puedan tener éxitos y todo les salga según lo planificado... Bendiciones...

Mantenimiento y Reparación de Computadoras

Hola jóvenes, es alegre para mí saludarles vía virtual, esperando todo les marche muy bien y que las ganas de aprender no se pierdan.

Les dejo en esta ocasión, instrucciones para la tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en una investigación sobre algunos puntos de los temas relacionados con mantenimiento y reparación de computadoras.

Por favor, investiguen, lean, y cuando ya hayan comprendido los temas, respondan las siguientes preguntas, utilizando sus propias palabras. Los puntos a tomar en cuenta son:

* ¿A qué se le llama Mantenimiento?
* ¿A qué se le llama Reparación?
* ¿Qué diferencia existe entre mantenimiento y reparación?
* ¿Cuáles son los tipos de Mantenimiento?
* ¿Cuál es la diferencia entre los diferentes tipos de mantenimiento?
* ¿Cuáles son las herramientas básicas utilizadas en un taller de reparación?
* ¿Cuáles son las recomendaciones que darías para mantener el equipo de cómputo en perfecto funcionamiento?
* ¿De qué manera pudiera afectar el polvo y/o la humedad al equipo de cómputo?
* ¿Cuáles son las condiciones óptimas en las que debe mantenerse el equipo de cómputo?

Esta tarea deben entregarla en su cuaderno el día martes 02 de febrero del 2016, sin falta. Estando en el salón, haremos una actividad de socialización del tema para compartir ideas y enriquecer el conocimiento con los diferentes criterios. Esforcémonos por ser responsables (no se aceptará el trabajo en otra fecha).

Cualquier duda, sugerencia o recomendación, se agradecerá que las hagan llegar. Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Realización de Video Educativo

Hola chicos, les saludo de manera afectuosa, pidiéndole al Creador que los bendiga y proteja en todo momento y lugar.

En esta oportunidad, les dejo instrucciones para otra tarea del curso de Estructura de Datos, la cual consiste en un video educativo, el cual será en parejas. Los temas que pueden elegir son:

1. Hardware - Software.
2. Dispositivos de Entrada y Salida - Dispositivos de Procesamiento y Almacenamiento.
3. Desarmar - Armar un CPU.

La idea es que, en parejas, realicen un video donde mientras uno graba el otro explica una parte del tema y luego cambian de posición para que ambos aparezcan en la filmación. El tiempo mínimo del video es de 8 minutos (4 cada participante).

Si eligen el tema 1, Hardware - Software, uno describirá el tema Hardware, mientras el otro graba. Debe incluir concepto general y luego los ejemplos: Monitor, Teclado, Ratón, Impresora, CPU, etc, explicando cual es su respectiva función. Luego, el otro integrante explica el tema software, incluyendo software de aplicación, software de sistema, etc, explicando sus diferencias y mencionando algunos ejemplos.

Si eligen el tema 2, Dispositivos de Entrada y Salida - Dispositivos de Procesamiento y Almacenamiento, un integrante explicará Dispositivos de Entrada y Salida, dará conceptos generales y luego explicará y ejemplificará algunos dispositivos de este tipo. Luego, el otro integrante explicará de igual forma de los Dispositivos de Procesamiento y Almacenamiento, de tal manera que ambos participen en el trabajo.

Si eligen el tema 3, Desarmar - Armar un CPU, un integrante debe explicar como se desarma un CPU, paso por paso, mencionando cada una de las partes que está extrayendo del mismo. Luego, el otro integrante debe Armar el CPU, explicando lo que hace, mencionando cada una de las partes que está colocando en el mismo.

Esta tarea deben entregarla en un disco. Pueden utilizar cualquier programa que les permita editar el video. La fecha de entrega es el viernes 12 de febrero, sin excusas.

Cualquier duda, comentario o sugerencia, por favor hacerla llegar. Les deseo éxitos en todas sus actividades... Bendiciones...

Exposición sobre "Ensamble de un PC"

Hola jóvenes, que grato poder saludarles de nuevo, iniciando su último año de carrera, en el cual les deseo lo mejor en todas sus actividades. Procuren esforzarse en todo lo que hacen para obtener los resultados que necesitan.

En esta oportunidad les dejo instrucciones para su primer tarea del curso Programación Estructurada, que consiste en una exposición grupal (máximo 5 integrantes), con el tema "Ensamble de un PC".

Deben presentar un trabajo escrito, formal, que incluya: carátula, introducción, contenido, conclusiones, recomendaciones, y bibliografía (o egrafia), también realizar una presentación en Power Point, la cual utilizarán al momento de exponer (yo me encargo de la cañonera). Cada integrante del grupo debe participar. Por favor, no quiero lectores. Deberán explicar los pasos a seguir para poder ensamblar una PC, y si es posible, dar las recomendaciones pertinentes para evitar daños al equipo o mal funcionamiento al momento de utilizarla.

Esta exposición la desarrollarán el día martes 26 de enero (no se recibe en fechas posteriores). Cualquier duda, sugerencia o recomendación, por favor hacerla llegar, ya sea a través de un comentario, o bien con una llamada (4198-9875 / 3465-8805) y con gusto les apoyaré.

Que todo les salga bien... Bendiciones...

domingo, 17 de enero de 2016

Aprendemos con los Daños y no con los Años


No toda distancia es ausencia, ni todo silencio es olvido. Que no toda la gente es falsa, que no todo el mundo tiene dos caras. Aprendí que dos y dos son cuatro, que no hay que dar más de lo que se recibes. Que no hay que ilusionarse demasiado. Aprendí que los peces nadan y las aves vuelan. Que los políticos mienten, que la Tierra es redonda y da miles de vueltas. Que la vida es un regalo. Me enseñaron que el futuro no está escrito, que el universo es infinito y que nosotros somos personitas diminutas, casi inexistentes.

Aprendí a no creer en las promesas, a confiar en casi nadie y a contar con los dedos de una mano a quien de verdad siempre estuvo a mi lado, también he aprendido por mí misma, que nunca es tarde para todo. Que lo más valioso de la vida no es lo que tenemos, sino a quién tenemos. Que el dinero puede comprarlo todo, menos la felicidad. Que el físico atrae, pero la personalidad es la que nos enamora. Comprendí que quién no valora lo que tiene, algún día se lamentará por haberlo perdido. Que para ser feliz sólo tienes que hacer feliz a alguien, y que si quieres recibir, da un poco de ti.

Rodéate de buenas personas y lo más importante: Sé una de ellas porque quien algo quiere algo le cuesta, poder es querer, nada es imposible si alguien se lo propone desde el primer momento. Que las cosas se consiguen con gran esfuerzo. Que en la vida hay todo tipo de cosas difíciles y cosas que son lo más importantes. Aprendí que las personas no son perfectas, tienen sus defectos que pueden dañar, que los perros muerden y los gatos arañan. Que el amor verdadero tiene buen principio y buen final. Y cuando no hay amor todo termina mal, quien no arriesga con lo que quiere no gana, quien ríe el último ríe mejor, la amistad y el amor son imperfectos.

Soy una extraña para casi todos y la mayoría son extraños para mí y de hecho casi no tengo amigos. No puedes obligar a alguien a que te amé. Aprendí que las personas nunca te aceptaran como eres, a menos que necesiten algo de ti... Que la persona que te ame... Tarde o temprano te hará cambiar. Vivir cada día como si fuera el último. El significado de la palabra amor... No hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti...

Puentes

Los puentes son como ciertas personas:

Su importancia se valora cuando ya no están, o cuando están rotos y no se los puede usar.......

Existe una cantidad impresionante de puentes: Cortos y largos, anchos y estrechos, seguros e inseguros, caros y económicos.....

Todos tienen sin embargo, algo en común: Sirven para unir dos orillas......
Atravesándolos, uno siente que, de algún modo, lleva un mensaje al otro lado......

También las personas estamos llamadas a ser puentes, para facilitar el encuentro, para superar aflicciones, para estimular el perdón......

Hacer de puente a veces cuesta, pero cuando da resultado, la gratificación es grande......

Quiero ser para ti como un puente sobre el río...

Del lado de acá está tu hoy..... Del lado de allá tu mañana......

Entre los dos lados, el río de la vida, a veces sereno, a veces turbulento, a veces traicionero y a veces profundo y revuelto......

ES NECESARIO ATRAVESARLO......

No soy Dios ni pretendo jugar a ser Dios... Sólo Él puede llevarte con seguridad al otro lado...... Pero yo quiero ser el puente que haga más fácil la travesía......

Si crees que no es bueno pasar sólo, usa mis hombros...

Si me balanceara, no tengas temor...Dios me ha colocado en tu camino para ayudarte a cruzar el río......

No dudes en utilizarme, y cuando llegues, déjame, si quieres......

Si, me entiendes bien, déjame donde estoy. Otros han pasado por medio de mi, igual como tu pasaron......

Pero quiero que continúes tu marcha......

Soy tu puente para muchas travesías de la vida, pero aún tengo otro nombre......

SOY UN PUENTE LLAMADO AMISTAD .......

El Cuaderno Rojo

El cartero extendió el telegrama.

José Roberto, le agradeció, y mientras lo abría, una profunda arruga surco su frente. Una expresión de sorpresa más que de dolor. Palabras breves y precisas: - Tu padre falleció. Entierro 18 horas. Mamá.

José Roberto continúo parado, mirando al vacío. Ninguna lágrima, ningún dolor. ¡Nada! Era como si hubiera muerto un extraño. ¿Por que no sentía nada por la muerte del viejo?
Como un torbellino de pensamientos confusos, avisó a la esposa, tomó el micro y se fue, venciendo los silenciosos kilómetros de ruta mientras la cabeza giraba a mil. En su interior, no quería ir al funeral y, si estaba en camino era sólo para que la madre no estuviera más triste.

Ella sabía que padre e hijo no se llevaban bien.

La cuestión había llegado al final el día que, después de una lluvia de acusaciones, José Roberto había hecho las valijas y partido; prometiendo nunca más poner los pies en aquella casa.

Un empleo razonable, casamiento, llamadas a la madre para Navidad, Año Nuevo o Pascua… Se había desligado de la familia no pensaba en el padre y la última cosa en la vida que deseaba era ser parecido a él.

En el velorio: Pocas personas.

La madre pálida, helada, llorona. Cuando vio al hijo, las lágrimas corrieron silenciosas, fue un abrazo de desesperado silencio. Después, vio el cuerpo sereno envuelto por una manta de rosas rojas, como las que al padre le gustaba cultivar. José Roberto no vertió una sola lágrima, el corazón no podía. Era como estar delante de un desconocido un extraño, un…

Se quedó en casa con la madre hasta la noche, la beso y le prometió que volvería trayendo los nietos y la esposa para conocerla. Ahora, podría volver a casa, porque aquel que no lo amaba, no estaba mas para darle consejos ácidos ni para criticarlo.
En el momento de la despedida la madre le colocó algo pequeño y rectangular en la mano.

-Hace mucho tiempo podrías haberlo recibido - dijo.- Pero, infelizmente sólo después que él se fue lo encontré entre las cosas más importantes…

Fue un gesto mecánico, minutos después de comenzar el viaje, metió la mano en el bolsillo y sintió el regalo.

La luz mortecina del micro, le mostró un pequeño cuaderno de tapa roja. Lo abrió curioso. Páginas amarillentas. En la primera, arriba, reconoció la caligrafía firme del padre:

- “Nació hoy José Roberto. ¡Casi cuatro kilos! Es mi primer hijo, ¡un muchachote! Estoy orgulloso de ser el padre de aquel que será mi ¡continuación en la Tierra!”.

A medida que hojeaba, devorando cada anotación, sentía un dolor en la boca del estómago, mezcla de dolor e perplejidad, pues las imágenes del pasado resurgieron firmes y atrevidas ¡como si terminaran de pasar!.

- “Hoy, mi hijo fue a la escuela. ¡Es un hombrecito! Cuando lo vi de uniforme, me emocioné Y le desee un futuro lleno de sabiduría. La vida de el será diferente de la mía, que no pude estudiar por haber sido obligado a ayudar a mi padre.

- Para mi hijo deseo lo mejor. “No permitiré que la vida lo castigue”.
Otra página. -”Roberto me pidió una bicicleta, mi salario no da, pero él la merece porque es estudioso y dedicado. -

- Pedí un préstamo que espero pagar con horas extras”. José Roberto se mordió los labios.

Recordaba su intolerancia, De las peleas para tener la soñada bicicleta. Si todos los amigos ricos tenían una, ¿por que no podía tener la suya?.

- “Es duro para un padre castigar a un hijo y se que el me podrá odiar por eso; pero, debo educarlo para su propio bien.” “Fue así como aprendí a ser un hombre honrado y esa es la única forma que sé acerca de educarlo”.

José Roberto cerró los ojos y vio la escena cuando por causa de una borrachera, hubiera ido a la cárcel, aquella noche; si el padre no hubiera aparecido para impedirle ir al baile con los amigos… Recordaba también el auto retorcido y manchado de sangre que había chocado contra un árbol… Por otro lado parecía oír sirenas, el llanto de toda la ciudad mientras cuatro cajones seguían lúgubremente para el cementerio.

Las páginas se sucedían con cortas, y largas anotaciones, llenas de respuestas que revelaban, en silencio y tristeza, que el padre lo había amado. El “viejo” escribía de madrugada… reflexionó.

Momento de soledad, en un grito de silencio, porque era de esa manera como era él, nadie le había enseñado a llorar y a dividir sus dolores, el mundo esperaba que fuera duro para que no lo juzgaran ni débil ni cobarde. Y, ahora José Roberto estaba teniendo la prueba que, debajo de aquella fachada de fortaleza había un corazón tan tierno y lleno de amor.

La última página.
Aquella del día en que había partido: -”Dios, ¿Qué hice mal para mi hijo me odie tanto?
¿Por qué soy considerado culpable? “Si no hice mas que intentar transformarlo en un hombre de bien”.

“Mi Dios, no permitas que esta injusticia me atormente para siempre. Que un día él pueda comprenderme y perdonar por no haber sabido ser el padre que el merecía tener. ”Después no había más anotaciones y las hojas en blanco daban la idea de que el padre había muerto en ese momento, José Roberto cerró deprisa el cuaderno, el pecho le dolía…

El corazón parecía haber crecido tanto, que luchaba para escapar por la boca.
No vio el micro entrar en la Terminal, se levantó desesperado y salió casi corriendo porque necesitaba aire puro para respirar.

La aurora rompía el cielo y un día comenzaba. ”¡Honre a su padre para que los días de su vejez sean tranquilos!” – alguna vez había oído esa frase y jamás había reflexionado la profundidad que ella contenía. En su egocéntrica ceguera de adolescente, jamás había parado para pensar en verdades mas profundas. Para él los padres eran descartables y sin valor, como los papeles que son tirados a la basura.

Aquellos días de poca reflexión todo era placer, salud, belleza, música, color, alegría, despreocupación, vanidad. ¿No era él un semidiós?

Ahora, el tiempo lo había envejecido, fatigado y también vuelto padre, aquel falso héroe… De repente. En el juego de la vida, el era el padre y sus actuales contestaciones, no satisfacían a sus hijos.

¿Cómo no había pensado en eso antes? Seguramente por no tener tiempo, pues estaba muy ocupado con los problemas, la lucha por la supervivencia, la sed de pasar fines de semana lejos de la ciudad, con ganas de profundizar en el silencio sin necesitar dialogar con sus hijos.

Jamás tuvo la idea de comprar un cuaderno de tapa roja para anotar una frase sobre sus herederos, jamás le había pasado por la cabeza escribir que sentía orgullo de aquellos que continúan su nombre.

Justamente él, que se consideraba el más completo padre de la Tierra. La vergüenza casi lo tiro con una lección de humildad. Quiso gritar, procurando agarrar al viejo para sacudirlo y abrazarlo, encontró solo el vacío.

Había una raquítica rosa roja en el jardín de su casa, el sol terminaba de nacer.
Entonces, José Roberto acaricio los pétalos y recordó la mano del padre podando, y cuidando con amor. ¿Por qué nunca percibió todo esto antes? Una lágrima brotó como el rocío, e irguiendo los ojos para el cielo dorado, de repente, sonrió y se desahogó en una confesión:

“Si Dios me mandara a elegir, ¡Juro que no querría haber tenido otro padre que no fueras vos, viejo! -Gracias por tanto amor, y perdóname por haber sido tan ciego
“HABLA, DISFRUTA, ABRAZA, BESA, SIENTE, Y AMA A TODAS LAS PERSONAS QUE PUEDAS VER Y TOCAR” ¡¡¡APROVECHA!!!

Mi Corazón, El Hogar de Cristo

Una tarde invite a Jesucristo a morar en mi corazón. ¡Que entrada hizo! No fue una entrada espectacular ni emotivo, pero si muy real. Algo sucedió en el mismo centro de mi vida. Llegó a las tinieblas de mi corazón y encendió la luz. Expulsó el fuego en el hogar y expulsó el frío. Inició una música donde había habido silencio y llenó el vacío con Su propia amorosa y maravillosa confraternidad. Jamás he deplorado el haberle abierto la puerta a Cristo y nunca lo lamentaré.

En el gozo de esta nueva relación, le dije a Jesucristo: - Señor, quiero que este corazón mío sea tuyo. Quiero que te establezcas aquí y te sientas en tu casa. Todo lo que tengo te pertenece. Déjame mostrártelo todo.

EL ESTUDIO: La primera habitación era el estudio, la biblioteca. En mi hogar esta habitación de la mente es muy pequeña con paredes muy gruesas. Pero es muy importante. En cierto sentido es la sala de control de la casa. Él entró conmigo y miró alrededor a los libros de los anaqueles, las revistas sobre la mesa, los cuadros en las paredes. Cuando yo seguí con la vista su mirada, me sentí incómodo.

Era extraño que no me hubiese sentido avergonzado de esto antes, pero ahora que Él estaba allí mirando todas esas cosas, me sentí turbado. Sus ojos eran demasiado puros para contemplar algunos de los libros que había allí. Sobre la mesa había algunas revistas que no debía leer un cristiano. En cuanto a los cuadros en las paredes -las imaginaciones y pensamientos de la mente- algunas eran vergonzosas.

Sonrojado, me volví a Él y dije: -Maestro, sé que esta habitación hace falta limpiarla y ordenarla. ¿Podrías ayudarme a convertirla en lo que debería ser?

-¡Por supuesto! -respondió-. Me alegraré de ayudarte. Primero que todo, toma todas las cosas que estás leyendo y mirando que no sean útiles, puras, buenas y verdaderas, y ¡tíralas! Después pon en los anaqueles vacíos los libros de la Biblia. Llena la biblioteca con Escrituras y medita en ellas día y noche. En cuanto a los cuadros en las paredes, te va a ser difícil controlar esas imágenes, pero tengo algo que te ayudará.

Me dio un retrato en tamaño natural de Sí Mismo. -Cuelga esto en el centro -dijo-, en la pared de la mente. Lo hice, y a lo largo de los años he descubierto que cuando mis pensamientos están centrados en Cristo Mismo, Su pureza y poder hacen retroceder a los pensamientos impuros. Así que Él me ha ayudado a traer mis pensamientos en obediencia debajo de sus pies.

EL COMEDOR: Del estudio pasamos al comedor, la habitación de los apetitos y los deseos. Yo gastaba mucho tiempo y energías allí tratando de satisfacer mis deseos.

Le dije a Él: -Esta habitación es una de mis favoritas. Estoy seguro de que te complacerá lo que servimos. Se sentó conmigo a la mesa y me preguntó: -¿Qué hay en el menú para comer?

-Bueno -le contesté-, mis platos favoritos: dinero, grados académicos y acciones, con artículos del periódico de fama y fortuna como platos acompañantes. -Estas eran las cosas que me gustaban: dieta mundana.

Cuando tuvo la comida delante, no dijo palabra, pero observé que no la comía. Le pregunté: -Señor, ¿no te gusta esta comida? ¿cual es el problema?

Él contestó: -Para comer Yo tengo una comida de la que tú nada sabes. Si quieres comida que de veras te satisfaga, haz la voluntad del Padre. Deja de buscar tus propios placeres, satisfacción y deseos. Busca complacerlo a Él y la comida te satisfará a ti.

Allí en la mesa me dio a probar el gozo de hacer la voluntad de Dios. ¡Qué sabor! No hay comida como ésa en todo el mundo. Es la única que satisface.

EL SALÓN: Del comedor fuimos hasta el salón. Esta habitación era íntima y cómoda. Me gustaba. Tenía una chimenea, butacas acolchadas, un sofá y una atmósfera apacible.

Él dijo: -Esta de veras es una habitación muy agradable. Vengamos a menudo. Está aislada y tranquila, y podemos confraternizar juntos.

Bueno, como joven cristiano, yo estaba estremecido de emoción. No podía pensar en hacer algo mejor que estar unos minutos con Cristo en íntimo compañerismo.

Él prometió: -Yo estaré aquí temprano todas las mañanas. Encuéntrame aquí, y empezaremos el día juntos. Así que mañana tras mañana, yo bajaba al salón. Él tomaba un libro de la Biblia del librero. Lo abríamos y leíamos juntos. Él me descubría las maravillas de las verdades salvadoras de Dios. Mi corazón cantaba mientras Él me contaba del amor y la gracia que Él me tenía. Eran tiempos maravillosos.

Sin embargo, poco a poco, bajo la presión de muchas responsabilidades, este tiempo empezó a acortarse. ¿Porqué? No estoy seguro. Pienso que estaba demasiado ocupado para pasar con Cristo un rato con regularidad. No fue intencional, ¿entiendes? Sólo que así sucedió. Por último, no sólo se acortó el tiempo, sino que empecé a dejar de acudir algunas veces. Se amontonaban asuntos urgentes a las horas de mis apacibles ratos de conversación con Jesús.

Recuerdo una mañana en que corría escaleras abajo, ansioso de ponerme en camino. Pasé por el salón, y noté que la puerta estaba abierta.

Mirando adentro, vi un fuego en la chimenea y Jesús estaba sentado allí. De repente pensé consternado: -Él es mi huésped. ¡Yo lo invité a entrar en mi corazón! Él ha venido como mi Salvador y Amigo, y sin embargo, lo estoy desatendiendo.

Me detuve, me volví y entré vacilante. Con los ojos bajos le dije: -Señor, perdóname. ¿Has estado aquí todas estas mañanas?

-Sí -contestó-. Te dije que estaría aquí cada mañana para encontrarme contigo. Recuerda, te amo. Te he redimido a un gran costo. Para mí tu confraternidad es muy valiosa. Aunque no puedas mantener este tiempo apacible por tu propio bien, hazlo por el Mío.

La verdad de que Cristo desea mi compañerismo, que Él desea que yo esté con El y me espera, ha hecho más para transformar mis ratos apacibles con Dios que ningún otro hecho aislado. No permitas que Cristo espere solo en el salón de tu corazón sino busca tiempo cada día, para que con tu Biblia y en oración, puedas estar junto con El.

EL TALLER: Al poco tiempo me preguntó: -¿Tienes un taller en tu casa? Afuera en el garaje de mi casa del corazón yo tenía un banco de trabajo y algún equipo, pero no estaba haciendo mucho allí. De cuando en cuando jugueteaba por allí con unos pocos cachivaches, pero no hacía nada importante.

Lo llevé hasta allí. Inspeccionó el banco de trabajo y dijo: -Bueno, está muy bien equipado. ¿Qué estás haciendo con tu vida para el Reino de Dios? Miró uno o dos jugueticos que yo había tirado juntos en el banco y levantó uno preguntando: -¿Es esta la clase de cosa que estás haciendo por otros en tu vida cristiana?

-Bueno, Señor -respondí-. Sé que no es mucho, y de veras me gustaría hacer más, pero después de todo, no parece que yo tenga la fuerza o la habilidad para hacer más.

-¿Te gustaría tener mejores resultados? -preguntó.
-Por supuesto -repliqué.
-Está bien. Dame tus manos. Ahora descansa en Mí y permite que Mi Espíritu obre a través de ti. Se que eres inexperto, desmañado y torpe, pero el Espíritu Santo es el Maestro Obrero, y si Él controla tus manos y tu corazón, El obrará a través de ti.

Colocándose detrás de mi y poniendo Sus grandes y fuertes manos bajo las mías, sostuvo las herramientas en Sus hábiles dedos y empezó a obrar a través de mi. Mientras más descansaba y confiaba en Él, más era capaz Él de hacer con mi vida.

EL SALÓN DE RECREACIÓN: Me preguntó si tenía un salón de recreación donde iba a divertirme y confraternizar. Yo abrigaba la esperanza de que Él no preguntara por eso. Había ciertas actividades y asociaciones que quería mantener aparte para mí solo.

Una noche cuando salía de la casa con algunos amigos, me detuvo con una mirada y preguntó: -¿Vas a salir? Le contesté: -Sí.

-Bien -dijo-. Me gustaría ir contigo.
-Oh -contesté torpemente-. No creo que te divertirías adonde vamos. Salgamos mañana por la noche. Mañana por la noche iremos a un estudio bíblico en la iglesia, pero esta noche tengo otra cita.

-Lo siento -dijo-. Pensé que cuando vine a tu hogar, íbamos a hacerlo todo juntos, a ser compañeros íntimos. Sólo quiero que sepas que estoy dispuesto a ir contigo.

-Bueno -musité, escurriéndome afuera de la puerta- iremos a alguna parte juntos mañana por la noche.

Aquella velada pasé unas horas miserables. Me sentía envilecido. ¿Qué clase de amigo era yo para Jesús, dejándolo deliberadamente fuera de mi vida, haciendo cosas y yendo a lugares que yo sabía muy bien que Él desaprobaría?

Cuando regresé aquella noche, había luz en su habitación, y subí para hablar con Él. Le dije: -Señor, he aprendido mi lección. Sé ahora que no puedo pasar un buen rato sin ti. De ahora en adelante, lo haremos todo juntos.

Entonces fuimos al salón de recreación de la casa. Él lo transformó. Trajo nuevos amigos, nuevo entusiasmo, nuevos goces. La risa y la música han estado resonando por toda la casa desde entonces.

EL ARMARIO DEL CORREDOR: Un día me lo encontré esperando por mí en la puerta. En sus ojos había una mirada impresionante. Cuando entré, me dijo: -Hay un olor peculiar en la casa. Debe haber algo muerto por aquí. Es en los altos. Pienso que es en el armario del corredor.

Tan pronto dijo eso, supe de lo que estaba hablando. Había un pequeño armario de pared en el descanso del corredor, de sólo unos pocos pies cuadrados. En aquel armario, tras cerrojo con llave, tenía una o dos cositas personales de las que yo no quería que nadie supiera. Sobre todo, no quería que Cristo las viera. Yo sabía que eran cosas muertas que se podrían, que habían quedado de mi vieja vida. Las quería mantener tan en secreto, que tenía miedo de admitir que estaban allí.

De mala gana subí con Él, y mientras subíamos las escaleras el hedor se hacía más y más fuerte. Él señaló a la puerta. Yo estaba enojado. Esa es la única forma en que puedo describirlo. Le había dado acceso a la biblioteca, el comedor, el salón, el taller, el salón de recreación, y ahora me estaba preguntando acerca de un armario de dos por cuatro. Dije para mí: -Esto es demasiado. No le daré la llave.

-Bueno -dijo Él, leyéndome el pensamiento-, si piensas que voy a permanecer aquí en el segundo piso con ese hedor, estás equivocado. Me voy afuera al portal. Entonces vi como empezaba a bajar las escaleras.

Cuando uno llega a conocer y amar a Cristo, lo peor que puede sucederle es sentir que Él retira Su confraternidad. Tuve que darme por vencido, y le dije con tristeza:

-Te daré la llave del armario, pero tendrás que abrirlo y limpiarlo tú. Yo no tengo fuerzas para hacerlo. -Dame la llave -contestó-. Autorízate a ocuparme del armario y lo haré.

Le entregué la llave con manos temblorosas. La tomó, se dirigió a la puerta, la abrió, entró, tomó toda la porquería que se podría allí y la tiró lejos. Entonces limpió el armario y lo pintó. Todo estaba listo en un minuto. ¡Oh, qué victoria y liberación ver fuera de mi vida todo aquello muerto!

TRANSFIRIENDO EL TÍTULO: Me vino un pensamiento: -Señor, ¿hay alguna oportunidad de que te hagas cargo de la administración de toda la casa y de operarla en mi lugar como hiciste con el armario? ¿Aceptarías la responsabilidad de mantener mi vida como debería ser?

Se le iluminó el rostro cuando respondió: -¡Me encantaría! Eso es lo que deseo hacer. No puedes ser un cristiano victorioso con tus propias fuerzas. Déjame que lo haga a través de ti y por ti. Así es como se hace. Esa es la manera. Pero -añadió-, Yo soy sólo un huésped. No tengo autoridad para proceder, puesto que la propiedad no es mía.

Cayendo de rodillas, le dije: -Señor, tú has sido el huésped y yo el anfitrión. Desde ahora en adelante yo seré el sirviente. Tú serás el dueño y Señor.

Corriendo lo más aprisa que pude hasta la caja fuerte, saqué el título de la propiedad de la casa que la describía en detalle. Ansiosamente la firmé en favor de Él solo por toda la eternidad. -Aquí tienes -le dije-, todo lo que soy y tengo, para siempre. Ahora puedes administrar la casa. Me quedaré contigo sólo como siervo y amigo.


Las cosas han cambiado desde que Jesucristo se ha establecido y ha hecho su hogar en mi corazón.

El Día en que Jesús Guardó Silencio

Aún no llego a comprender cómo ocurrió, si fue real o un sueño. Solo recuerdo que ya era tarde y estaba en mi sofá preferido con un buen libro en la mano. El cansancio me fue venciendo y empecé a cabecear…

En algún lugar entre la semiinconsciencia y los sueños, me encontré en aquel inmenso salón, no tenía nada en especial salvo una pared llena de tarjeteros, como los que tienen las grandes bibliotecas. Los ficheros iban del suelo al techo y parecía interminable en ambas direcciones.

Tenían diferentes rótulos. Al acercarme, me llamó la atención un cajón titulado: “Muchachas que me han gustado”. Lo abrí descuidadamente y empecé a pasar las fichas. Tuve que detenerme por el impresión, había reconocido el nombre de cada una de ellas: ¡se trataba de las muchachas que a MÍ me habían gustado!

Sin que nadie me lo dijera, empecé a sospechar de donde me encontraba. Este inmenso salón, con sus interminables ficheros, era un crudo catálogo de toda mi existencia.

Estaban escritas las acciones de cada momento de mi vida, pequeños y grandes detalles, momentos que mi memoria había ya olvidado.

Un sentimiento de expectación y curiosidad, acompañado de intriga, empezó a recorrerme mientras abría los ficheros al azar para explorar su contenido.

Algunos me trajeron alegría y momentos dulces; otros, por el contrario, un sentimiento de vergüenza y culpa tan intensos que tuve que volverme para ver si alguien me observaba.

El archivo “Amigos” estaba al lado de “Amigos que traicioné” y “Amigos que abandoné cuando más me necesitaban”.

Los títulos iban de lo mundano a lo ridículo. “Libros que he leído”, “Mentiras que he dicho”, “Consuelo que he dado”, “Chistes que conté”, otros títulos eran: “Asuntos por los que he peleado con mis hermanos”, “Cosas hechas cuando estaba molesto”, “Murmuraciones cuando mamá me reprendía de niño”, “Videos que he visto”…

No dejaba de sorprenderme de los títulos: En algunos ficheros habían muchas mas tarjetas de las que esperaba y otras veces menos de lo que yo pensaba. Estaba atónito del volumen de información de mi vida que había acumulado.

¿Sería posible que hubiera tenido el tiempo de escribir cada una de esas millones de tarjetas? Pero cada tarjeta confirmaba la verdad. Cada una escrita con mi letra, cada una llevaba mi firma.

Cuando vi el archivo “Canciones que he escuchado” quedé atónito al descubrir que tenía más de tres cuadras de profundidad y, ni aun así, vi su fin. Me sentí avergonzado, no por la calidad de la música, sino por la gran cantidad de tiempo que demostraba haber perdido.

Cuando llegué al archivo: “Pensamientos lujuriosos” un escalofrío recorrió mi cuerpo. Solo abrí el cajón unos centímetros.. Me avergonzaría conocer su tamaño. Saqué una ficha al azar y me conmoví por su contenido. Me sentí asqueado al constatar que “ese” momento, escondido en la oscuridad, había quedado registrado… No necesitaba ver más…

Un instinto animal afloró en mí. Un pensamiento dominaba mi mente: Nadie debe de ver estas tarjetas jamás. Nadie debe entrar jamás a este salón. ¡Tengo que destruirlo!.

En un frenesí insano arranqué un cajón, tenía que vaciar y quemar su contenido. Pero descubrí que no podía siquiera desglosar una sola del cajón. Me desesperé y trate de tirar con mas fuerza, sólo para descubrir que eran mas duras que el acero cuando intentaba arrancarlas.

Vencido y completamente indefenso, devolví el cajón a su lugar.

Apoyando mi cabeza al interminable archivo, testigo invencible de mis miserias, y empecé a llorar. En eso, el título de un cajón pareció aliviar en algo mi situación:

“Personas a las que les he compartido del amor de Jesús”. La manija brillaba, al abrirlo encontré menos de 10 tarjetas. Las lagrimas volvieron a brotar de mis ojos. Lloraba tan profundo que no podía respirar. Caí de rodillas al suelo llorando amargamente de vergüenza. Un nuevo pensamiento cruzaba mi mente: nadie deberá entrar a este salón, necesito encontrar la llave y cerrarlo para siempre.

Y mientras me limpiaba las lagrimas, lo vi. ¡Oh no!, ¡por favor no!, ¡El no!, ¡cualquiera menos Jesús!. Impotente vi como Jesús abría los cajones y leía cada una de mis fichas. No soportaría ver su reacción. En ese momento no deseaba encontrarme con su mirada.

Intuitivamente Jesús se acercó a los peores archivos. ¿Por qué tiene que leerlos todos? Con tristeza en sus ojos, buscó mi mirada y yo bajé la cabeza de vergüenza, me llevé las manos al rostro y empecé a llorar de nuevo. El, se acerco, puso sus manos en mis hombros.

Pudo haber dicho muchas cosas. Pero el no dijo una sola palabra. Allí estaba junto a mí, en silencio. Era el día en que Jesús guardó silencio… y lloró conmigo.

Volvió a los archivadores y, desde un lado del salón, empezó a abrirlos, uno por uno, y en cada tarjeta firmaba su nombre sobre el mío. ¡No!, le grité corriendo hacia El.

Lo único que atiné a decir fue solo ¡no!, ¡no!, ¡no! cuando le arrebaté la ficha de su mano. Su nombre no tenía por que estar en esas fichas. No eran sus culpas, ¡eran las mías! Pero allí estaban, escritas en un rojo vivo. Su nombre cubrió el mío, escrito con su propia sangre. Tomó la ficha de mi mano, me miró con una sonrisa triste y siguió firmando las tarjetas.

No entiendo como lo hizo tan rápido. Al siguiente instante lo vi cerrar el último archivo y venir a mi lado. Me miró con ternura a los ojos y me dijo:

Consumado es, está terminado, yo he cargado con tu vergüenza y culpa.

En eso salimos juntos del Salón… Salón que aún permanece abierto…. Porque todavía faltan más tarjetas que escribir…

Aún no se si fue un sueño, una visión, o una realidad… Pero, de lo que si estoy convencido, es que la próxima vez que Jesús vuelva a ese salón, encontrará más fichas de que alegrarse, menos tiempo perdido y menos fichas vanas y vergonzosas.

Romanos 10:13-15 (Nueva Versión Internacional) 13 porque todo el que invoque el nombre del Señor será salvo.

14 Ahora bien, ¿cómo invocarán a aquel en quien no han creído? ¿Y cómo creerán en aquel de quien no han oído? ¿Y cómo oirán si no hay quien les predique?15 ¿Y quién predicará sin ser enviado? Así está escrito: ¡Qué hermoso es recibir al mensajero que trae buenas nuevas!

Exposicion sobre Sistemas Operativos

Hola jóvenes, se les saluda con la misma estima y cariño de siempre, esperando que el resultado de sus actividades y esfuerzo refleje éxito y crecimiento en conocimiento.

Les dejo en esta ocasión una pequeña tarea, del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en una exposición sobre Sistemas Operativos, tanto de Windows como de Linux y Mac. En la investigación deben incluir los puntos:

* ¿Qué es un Sistema Operativo?
* ¿Cuál es la función de un Sistema Operativo?
* ¿Qué es Microsoft Windows?
* ¿Qué es Linux?
* ¿Qué es Mac?
* ¿Qué diferencias existen entre un Sistema Operativo de Windows, uno de Linux y uno Mac?
* Describir por lo menos 5 Sistemas de Windows, 5 Sistemas de Linux y 5 Sistemas de Mac, dando a conocer sus características básicas y los requisitos mínimos de instalación.

Deben entregar un trabajo escrito, que incluya: Carátula, Introducción, Contenido, Conclusiones (1 por cada integrante), Recomendaciones (1 por cada integrante) y Bibliografría o e-Grafía.

Esta exposición deben completarla el día miércoles 24 de febrero, realizando una presentación en Prezi para apoyo al compartir el tema. Los grupos deben estar comprendidos de máximo 5 integrantes y cada uno debe tener su participación en la actividad. Al final de su intervención, yo les haré preguntas para comprobar su aprendizaje.

La ponderación estará distribuida así:

Trabajo escrito: 1.5 puntos.
Presentación en Prezi: 1.5 puntos.
Dominio del tema: 4 puntos.
Expresión hacia los oyentes: 1 punto.
Preguntas al final: 2 puntos.

Cualquier duda, sugerencia comentario o recomendación, por favor hacerla llegar.

Saludos y bendiciones...

Presentación en Prezi

Hola chicos, reciban un afectuoso saludo por este medio.

Les dejo instrucciones para su siguiente tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que corresponde a una presentación en Prezi. (Para realizar una presentación en Prezi, debemos entrar a www.prezi.com crear una cuenta y luego ya tendremos permiso para crear presentaciones). Es individual.

Los temas son los siguientes:

* Stefani, Noelia y Emily = La Computacion.
* Cesia, Darwin y Cristhyan = Sistemas Operativos.
* José Miguel, Brayan y Elisa = La Computadora.
* Marlyn, Mildred y Vilma = El Hardware.
* Yohana, Christopher y Doris = El Calentamiento Global.
* Karen, Daniel y Marvin = La Tecnología.
* Nelson, Kendy y Gerber = El Sistema Solar.
* José Eduardo, Mónica y Yessica = El Software.
* Ernesto, Christian Alexander y Neyda = Dispositivos de Almacenamiento.
* Carlos Palma, José Pazos y Cristian Pineda = Dispositivos de Entrada.
* Armando, Delsi y Sindy = Dispositivos de Procesamiento.
* Ludvin, Élfido y Kevin Vargas = Dispositivos de Salida.

La presentación deberá contar con mínimo 25 paradas, y cada parada debe estar compuesta por texto e imágenes (y por lo menos 5 vídeos en toda la presentación).

La fecha de revisión de este trabajo será el día sábado 27 de febrero a más tardar a las 19:00 horas. Deberán publicar en un comentario en esta entrada la dirección de su presentación en Prezi, para poder revisarla. Además, el miércoles siguiente después de la fecha mencionada, cada uno presentará su trabajo en clase.

Cualquier duda, por favor háganmela saber para poder apoyarles. Recuerden que mi correo es: profedorian2016@hotmail.com y mi celular 4198-9875 Los trabajos repetidos o copiados serán anulados.

Si nos esforzamos en nuestras actividades seguramente tendremos buenos resultados.

Que todo les salga de lo mejor... Bendiciones...

Lenguajes de Programacion

Hola jóvenes, se les saluda con la misma estima y aprecio de siempre.

Les dejo en esta entrada las instrucciones para su tarea semanal de Análisis de Sistemas II, que consiste en una investigación sobre los Lenguajes de Programación.

Los puntos a incluir son:

1. ¿Qué es un Lenguaje de Programación?
2. ¿Cuál es la función de un Lenguaje de Programación?
3. ¿Qué tipos de lenguaje de programación hay?
4. ¿Qué es Lenguaje DevPascal?
5. ¿Cuáles son los comandos más utilizados en Pascal? (como mínimo 10)
6. ¿Describe la utilidad de cada comando escrito en el punto 5.

Esta tarea deben completarla en su cuaderno, el cual estaremos revisando el día miércoles 03 de febrero, sin excusas ni retrasos. Cualquier duda, consulta, sugerencia o recomendación, no duden hacerla (profedorian2016@hotmail.com - o al 4198-9875).

Les deseo éxitos en sus actividades y bendiciones para ustedes y sus familias...